――专访太平洋大学工程与计算机科学学院     2011年3月下旬，我院第二批赴美交流干部开始到太平洋大学工程与计算机科学学院考察学习，并深入到课堂教学和教学实践场所，与专家教授、学生对太平洋大学的工程学院的教学理念、专业学位、课程体系和毕业生就业方向等多方面进行交流学习。     太平洋大学工程与计算机科学学院涉及污染、能源、可持续性、卫生保健、公共交通系统的社会事务等，力图将现代工程师培养成为具有制造工艺、通讯系统、医疗电子、太空领域以及其他方面的能力的专家，为世界人民提供一个更安全、更舒适的生活。学院设有八个本科专业：生物工程、土木工程、计算机工程、计算机科学，电子工程、工程管理、物理工程、机械工程。根据工程学院的教学理念，课程分为通识教育、工程课程、CO-OP项目三部分，纵向分为初级课程和高级两个层次。同时，工程与计算机科学学院提供的工程科学方面还设有硕士学位。     工程学院的学生毕业后可以在各个领域从业，包括机械设计与分析、产品开发、工厂设计、基础研究和应用研究、环境控制、制造、机器人和技术销售。工程学院的毕业生几乎受雇于每一个行业，如公共事业、航天、计算机、生物工程、食品加工、汽车或者材料。此外，获得机械工程学位的学生，还可以利用其广泛的专业背景继续进行研究生课程或到商业、法律，医药等领域就业。     通过此次考察学习，对太平洋大学工程和计算机科学学院的教学理念、通识教育与专业教育、专业和学位的设置、课程体系的安排和就业等方面都有了较为全面的了解，对其知识教育与社会责任并举的办学理念印象尤为深刻。我院赴美交流干部将进一步通过体验工程学院的课堂教学和实验实训，更深入了解了该院工程课程的课程安排、课堂教学、考核形式、绩点管理及校内实验和校外实践等方面的内容，希望对今后我院工科专业的建设有较大的借鉴。（天华学院赴美干部）