2018年1月5日下午13：00-15:00，“活力课堂”教学改革第十六次工作推进会暨在线课程建设和“活力课堂”现场教学交流会在日华楼智慧教室召开。校长叶才福、副校长龚春蕾、“活力课堂”教学改革领导小组成员、二级学院正副院长及专业主任和第一、二、三批“活力课堂”教学改革试点课程的主讲教师出席了会议。大会由副校长龚春蕾主持。
（副校长龚春蕾主持会议）
首先，学校从“在线学习中心”在建的课程中，遴选出了2门建设较完善的课程，邀请相应的主建教师进行经验分享。来自语言文化学院的卜迅老师主要从在线课程的资料、通知、作业和讨论几个模块分享了建设经验，详细介绍了作业模块知识点设置的操作步骤和优点，并推荐与会教师使用该功能；艺术设计学院的谢京茹老师，现场登录其建设的《数字图形设计》在线课程界面，用直观演示的方式向大家展示了其建设成果，建议大家在上传课程资料和视频时，要逐步放置，以保持学生的学习热情。
（卜迅、谢京茹老师作经验分享）
计算机教育技术中心主任孙敏凤老师介绍了智慧教室和“在线学习中心”目前的使用情况，并分课前、课中和课后三个环节，详细解读了下阶段“在线课程建设”达标考核的要素点。孙老师希望活力课堂试点课程教师能率先尝试，积极示范，及时反馈建设过程中遇到的问题，学校将积极协助广大教师顺利完成在线课程的建设任务。
（计算机教育技术中心主任孙敏凤老师发言）
副校长龚春蕾宣布第三批“活力课堂”试点课程结题工作正式启动，希望本批次的教师按时提交结题材料，顺利完成结题工作。接着，龚校长下达了100门“活力课堂”试点课程下阶段建设和达标考核的要求，具体要求分三步走：第一，开展专题培训，要求2018年3月底之前，从学校和二级学院两个层面开展在线课程建设的深度培训，并适时组织经验交流活动；第二，建设在线课程，2018年年底之前，要求100门“活力课堂”试点课程主讲教师利用“在线学习中心”建设较为完备的网上课程，提交教改论文，申请达标考核；第三，兑现课程系数，对满足试点课程达标条件的课程进行考核，通过者将兑现1.3的课程系数。
接下来，第三批“活力课堂”试点课程的主讲教师们进行现场示范教学。为能展现不同学科教师的课堂风采，每个学院随机抽取了1名教师进行10分钟的现场教学，分别是朱珊（工学院）、戴沉雁（教育学院）、黄蔚（语言文化学院）、陈玉凯（艺术设计学院）、谢富生（管理学院）、徐欣（健康学院）和李卓琳（通识学院）7位老师。由于时间关系，李卓琳老师未能上台展示，学校将邀请她在下一次的“活力课堂”会议上完成本次示范教学。
（教师风采）
最后，校长叶才福作总结发言。他希望试点课程教师要进一步调动学生的学习积极性，让学生主动参与到教学活动中来，并与大家分享了自己总结出的活力课堂“6个注意”“6个防止”教学要诀。叶校长强调，要把建设在线课程作为“活力课堂”2018年工作推进的重要抓手，提炼100条能促进“活力课堂”魅力飞扬的技巧要诀，并切实做好课程结题验收和成果总结工作，为学校的课程教改提供鲜活的经验和借鉴，并最终让全体学生感受到教学改革的成果。
（校长叶才福发言）
（会议现场）
教务处供稿
撰文/顾倩倩
摄影/顾倩倩