2017年12月6日下午13:15，教育学院中英文辩论训练英文辩题解析会在光华楼205教室顺利召开。此次大会由教育学院党总支书记沈晓燕老师主持；由教育学院英文辩论训练指导老师夏小英老师主讲。参与本次会议的有教育学院党总支书记沈晓燕老师、教育学院党总支副书记朱可以及各位带班辅导员们。
本次大会共有三项议程。
第一项议程为教育学院党总支书记沈晓燕老师传达和解读学校关于本学期英文辩论训练的实施意见。她强调辅导员在辩论训练中的重要性，要求每一次培训都要辅导员们在场进行指导。
（教育学院中英文辩论训练英文辩题解析会现场）
第二项议程为教育学院英文辩论训练指导老师夏小英老师讲解辩论流程以及各项注意事项。首先，夏老师从各项注意的事项出发，她强调辩手们在语言上要口语化表达，不要运用一些看似“高大上”但自己本身却不能运用自如的词语；在辩论过程中辩手们需正确使用提示条，不能“照本宣科”；对于对手需要尊重，不得使用贬低性的言语攻击对方辩手；善于运用肢体语言表达观点，有目光交流；需要适当、有效的幽默感活跃气氛。接着，她对辩论训练的基本结构做了讲解，并列举一些英文辩论常用语供老师们参考。她表示每一次辩论要运用论据，并特别强调名人名言的引用、数据分析这类的论据对观点的阐述具有极强的说服力。其次，针对”Can people make true friends on the internet?”、“Do computers negatively affect student growth？”、“Is it better to use money currently or use it in future？”这三大辩题，夏老师详细分析辩题思路和破题点，与在座的老师们分享自己的经验并提出建议。最后，夏老师根据平时辩论训练的观察，指出辩手们应该做到服装统一和举止行为得体，体现辩论的专业性和仪式感。
（教育学院中英文辩论训练英文辩题解析会现场）
第三项议程为沈晓燕老师进行大会总结并提出要求。沈老师总结夏老师提出的经验和建议，并提出自己的具体要求。她强调每位辅导员们都要严抓每一次小组辩论训练，把中英文辩论工作落到实处，为中英文辩论训练今后的持续开展打下良好的基础。
（教育学院中英文辩论训练英文辩题解析会现场）
会议至此圆满结束。本次英文辩题解析会体现了我院对于中英文辩论赛的高度重视，也为各位老师搭建相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，有助于老师们更好地培养学生的思辨能力和团队合作精神，使每一位同学在中英文辩论训练中都能收获进步与成长的果实。
教育学院（处）供稿撰文\顾陈辰 摄影\路佳奕