为充分发挥班级心理委员三级防预机制、高效开展二级学院心理健康教育工作的作用，教育学院于2016年11月8日下午16:30，在光华楼302教室召开了心理委员新学期大会。参加此次会议的是15、16级全体心理委员，由秦菲同学担任主持，教育学院彩虹心灵工作室指导老师周丹妮莅临参加。
（教育学院彩虹心灵工作室室长秦菲同学主持大会）
会上，彩虹心灵工作室新一届负责人秦菲同学向大家介绍了彩虹心灵工作室的发展历程、回顾了过去两年开展的精彩活动，并对新学期的心理健康教育工作进行了部署。随后，15级学前教育（中美）1班范思敏、16级小学教育（中美）1班的朱意淳两位心理委员代表发言，他们交流了对心理委员工作的经验和心得，从点滴做起，耐心倾听同学的困惑，力所能及得提供帮助，为在校大学生心理健康教育工作贡献自己的力量。
（教育学院16级心理委员发言）
接着由周丹妮老师发言，她充分肯定了各班心理委员在班校级心理健康工作中发挥的桥梁作用，并指出了心理委员的重要性，明确了心理委员的应有的职责：一是，心理委员要先学会关爱自己，才能更好地帮助他人。二是，心理委员必须加强工作的紧迫感与敏锐度，密切关注班上同学的心理状况，善于发现已出现或潜在的问题，重视所发现的问题，对于发现的问题及时上报，并主动协助辅导员或心理咨询老师处理做好工作。最后，她对本学期的重点活动——“朋辈心理辅导”进行了详细介绍，本学期将开展一系列培训工作，使心理委员具备一定的心理健康知识和技能，提高业务水平。
（教育学院心理委员大合照）
通过此次会议，进一步强化了心理委员之间的沟通交流，提高了心理委员的工作认知与责任意识，充分调动了全体心理委员的工作热情和积极性，为今后教育学院心理健康教育工作的开展提供了有力的支撑和保障。