彩票网站“教授进课堂”活动于5月10日星期三在光华楼602教室顺利举行。本次活动邀请到华东师范大学艺术学院音乐系青年教师李茉博士。李茉博士是华东师范大学音乐学系教师，华东师范大学教育学原理专业博士研究生，美国纽约哥伦比亚大学教育学院（Teachers College）访问学者，世界音乐教育大会（ISME）会员，美国达尔克罗兹教师联盟成员，德国海勒劳体态律动协会会员，教育部全国中学校长培训中心讲师，“爱飞翔 -中国乡村教师培训”公益项目讲师，同时担任上海市教委与各区县中小学音乐教育培训专家，致力于多种音乐教学方法的创新、实践、研究与推广。
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本次活动主题是《达尔克罗兹体态律动音乐教学法》。针对如何培养学前教育专业音乐专长师资，李茉老师通过学生参与体验的方式，让学生亲身体验该教学法的特色与要点。达尔克罗兹体态律动音乐教学法主要教学内容有：体态律动的基本动作，身体关节运动、空间感的养成、快速反应对音乐聆听专注力的培养、身体律动状态与音乐的关系等。
（上课照片）
达尔克罗兹体态律动音乐教学法的主旨在于音乐和人的情感情绪紧密联系，体态律动活动的主要教学目的是将不同的情绪情感具化成音乐性的动作。参与者通过不同的肢体动作，将自己的身体作为乐器，或跟随音乐的旋律、力度、感受来使用肢体做出不同的动作，化成音乐的形式表达出来。目的在于改变固化的音乐与音乐教育的认知，即单纯的训练技术、传授技艺。
（上课照片）
本次李茉博士进课堂的活动拓宽了中美合作学前教育专业的学生对音乐教育的认知，音乐教育不应该是脱离音响的理论知识和规律的传授，而是对音响运动和情感的体验。学生们也在此次专家进课堂的活动中全面体验音乐的乐趣，获得愉悦轻松、和谐自如的音乐感。
教育学院
中美合作学前教育专业