唇枪舌战，辩赛场硝烟；口若悬河，理是非曲直。为提升学生思辨能力、口语表达能力，激发学生自主思考的能力，丰富大学生课外生活，彩票网站本学期组织开展了大学生辩论训练，辩论训练以班级为单位分小组进行，一学期需训练三次以上。
我们班共有36人，分为4组，9人组成一队，正方4人，反方4人，主持、裁判1人。班级迄今为止已开展两次辩论训练，第一次辩论是在光华楼204教室举行，四组的辩题分别是：1.机遇和奋斗谁更重要；2.谈恋爱利大于弊还是弊大于利；3.才能和道德哪个更重要；4.品德比才能更重要还是才能比品德更重要。
（杨老师指导照片）
每个小组的双方选手在立论，驳立论，智辩等各个环节中思路清晰，引经据典，字字珠玑，使现场气氛迅速升温。在随后进行的自由辩论环节中，双方选手就辩题展开更深层次的辩论，个个妙语连珠将比赛一次次推向高潮。
（辩论训练）
但是在辩论环节中，我们由于情绪激动，出现拍桌子，用手指指着对方的不良行为，辩论很激烈，但缺乏锻炼，实践经验很少，所以回答问题时，好像是纯粹的争吵，缺乏一定的逻辑性。
赛后，班级辅导员杨荻对本次比赛做了点评。她充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现，同时也提出了希望改进的不足之处。听了杨荻老师的建议后，班级再次于2017年5月3号下午15时在光华楼207教室举行第二次辩论训练。
（15学前教育3班辩论赛）
经过上次的磨练，我们做好了更充足的准备，这一次我们改变了辩题，四组同学们的辩题分别是：1.竞争和合作哪个更重要；2.大学生出国深造是弊大于利还是利大于弊；3.大学生兼职是弊大于利还是利大于弊；4.大学生兼职是弊大于利还是利大于弊。
（15学前教育3班训练照片）
双方辩手在第二次辩论训练中比前一次都有了较大的进步，自由辩论环节双方你来我往，毫不相让。时而妙语连珠，诙谐幽默，令人捧腹；时而慷慨激昂，掷地有声，令人激动。训练结束之后，辅导员和各个小组成员分别对各队选手表现以及整体队风做出了点评，有些小组凭借着其出色的团体合作和严密的逻辑思维赢得了无数人的掌声。
辩论赛不仅展现出了天华学子自信、勇敢的青春风貌，更提高了大学生们的思辨能力，语言逻辑能力，在全校营造出了良好的学术氛围。我们感谢学校给我们提供了难得的锻炼机会，也感谢老师们的辛勤指导。我相信只要通过不断的努力学习，一定会成为一名“专”“通”“雅”的优秀人才。
教育学院供稿
撰文\15学前3班
摄影\15学前3班