2017年10月19日，艺术设计学院心理委员培训第一期在日华楼日阶303教室举行，艺术设计学院心理协会的指导老师奚惠为大家介绍常用心理知识以及心理委员如何在平常的生活中开展工作。
首先，心理委员要了解什么是心理健康的人。一个心理健康的人首先是认知正常的人。正常人的正确的认知标准是主客观统一，知情意的统一，内心和谐，没有冲突。心理辅导和心理健康教育的目标是促进当事人心理的健康与成长，最终的目的是让人有幸福感。
其次，心理委员要了解如何辨别一般心理问题、严重心理问题；精神疾病和心理问题两者之间的差别等。心理委员固然不能完全的帮助他们走出深渊，但可以拦住他们进入深渊。在第一时间可以把问题反馈给辅导员和心理老师，鼓励和帮助学生积极的去接受咨询和治疗。在平时的学习和工作中开展心理方面的活动和教育。心理委员的重要性因此显得尤为重要。作为朋友和同学的心理委员，希望大家通过学习心理知识能够帮助到身边更多的同学们。
最后，奚惠老师强调了心理委员这一学生干部群体的的重要性。如今社会和高校都越来越重视大学生的心理健康教育工作，有研究显示，有一般心理问题的学生占大学生总数的5%，严重心理问题的占大学生总人数的1%左右，由此引发的学生休学、退学甚至自杀、凶杀等问题不得不引发人们的重视。然而，现今我们心理教育方面的资源却严重的不足，大学里面辅导员的比率是1:200；心理咨询师的比率是1:3000，因而，心理委员的培养和培训就显得尤为的重要。
艺术设计学院供稿
撰文/陈丽艳
摄影/陆龚禛