6月6号中午12点，教育学院2016-2017学年“小先生”年度工作总结大会在日华楼202阶梯教室顺利召开。此次大会由来自2015级艺术教育1班的薛隽凡主持。莅临本次会议的有校党委书记助理凌琦老师、教育学院副院长徐娟老师、教育学院党总支书记沈晓燕老师、教育学院院长助理兼小学教育专业主任韩苏曼老师、教育学院党总支副书记何凯老师、艺术教育专业第二支部书记刘欣老师、艺术教育专业老师张添添老师以及另外三个营的负责老师高德翔老师、姜婷婷老师和龙碧慧老师。参加此次会议的同学为“小先生制”辅导班四大营的“小先生”们。
（大会总体状况）
为响应学校“专、通、雅”的培养目标，推进教育学院党总支“师德建设”的品牌建设项目，教育学院党总支在2016-2017学年开始推动品牌建设的核心任务——建设教师技能训练营工作，即以“小先生制”学业辅导活动为实体形式开展相关活动。“小先生制”辅导班共开设四个强化营，分别是三笔字强化营、钢琴强化营、英语四级强化营以及乐理强化营，经过前期的精心准备后，于2016年11月启动，2017年6月第一期顺利结束。每个营均聘请专业指导老师对“小先生”们进行专业指导以及辅导员作为负责老师进行日常管理，招收相关科目学习薄弱的同学进行辅导。
（小先生作工作总结）
在召开本次总结大会之前，教育学院党总支设计了一份调查“小先生”各方面工作情况的问卷，请四大营的学员匿名进行填写，问卷涉及调查“小先生”的日常状态、教学能力、教学效果等。几乎所有学员都参与了本次问卷调查，根据185份回收的有效问卷的调查结果，绝大部分的学员都对“小先生”们的工作做出了正面积极的评价，“小先生”们的辅导员对于他们学习的各个方面都有很大的帮助。例如在“教学效果”板块，85%以上学员们给予“小先生”们最高分的肯定。
接着由四大营的“小先生”代表对本学年度的工作进行总结发言。第一个发言的是英语四级强化营的“小先生”代表周昕玥同学。英语四级强化营的主要工作在于针对2016级新生进行英语四级模拟考试，包括英语四级模拟考试监考、模拟试卷作文批改与讲解、模拟试卷季度分析、周日开班辅导四个部分组成。主要目的是帮助2016级新生提高第一次参加英语四级考试的通过率。英语四级强化营特别强调四级作文的训练，“小先生”们经过专业老师的指导之后，提高了作文分析与讲解的能力，会根据学员模拟考作文的情况进行分类解析并传授写作技巧，希望学员们能够高效率、有针对性地提高英文写作能力。周昕玥同学表示在这大半年英语辅导的过程当中不仅帮助了英语薄弱的学员，“小先生”们自己的英语词汇量也日益扩大，还在辅导的过程中提升了自己的英语口头表达能力和讲解能力，真正实现了教学相长。
（“小先生”代表周昕玥发言）
随后由三笔字强化营的“小先生”代表张大为同学发言。三笔字的“小先生”们会每周布置相应的练字任务并认真进行批改。在批改时会特别强调汉字的间架结构以及书写时的笔锋，这恰好是大部分学员容易忽视和比较薄弱的方面。根据学员们在书写汉字过程中出现的代表性问题，“小先生”们会利用晚自习时间进行认真地讲解，也会督促学员们端正学习态度，养成良好的书写习惯。因为三笔字强化营特别重视汉字书写的规范性，作为“小先生”更要以身作则，张大为同学也感叹“小先生”们自己的书写习惯也更进一步规范了。
（“小先生”代表张大为发言）
第三个发言的是乐理强化营的“小先生”代表曹玉莹同学。乐理的辅导主要是对基础知识、基本概念的讲解，以及根据学员们薄弱的环节有针对性的设计练习卷督促学员练习，查漏补缺，尽量使学员们能获得完整正确的知识和技能。乐理“小先生”们尊重每一个学员的学习差异，为每位学员设计独特的“学习菜单”，真正做到因材施教，“小先生”们在辅导的过程中也对教师这个职业有了更深刻的理解。曹玉莹同学提到，她最高兴的就是学员对他们工作的肯定。当学员接受一段时间的辅导后，甚至能为班级里其他同学答疑解惑，那种成就感是其他任何形式的奖励都无法比拟的。
（“小先生”代表曹玉莹发言）
最后由钢琴强化营的“小先生”代表陆高茜同学发言。钢琴强化营会根据“小先生”们和学员的空闲时间，安排合理的辅导时间段进行一对一或一对二的辅导。这对钢琴基础很薄弱或者学习跟不上平均进度的学员来说尤其有帮助，受到了学员们的欢迎。陆高茜同学表示很高兴能够利用自己的特长帮助钢琴学习有困难的同学，同时“小先生”们也从学员们勤奋刻苦的练习中受到很大的鼓舞，表示要向自己的学员们学习这种认真钻研的精神。
从四大营“小先生”代表的发言中不难发现，学业有特长的高年级同学帮助学习薄弱的低年级同学，既帮助了他人，自身也受到了鼓舞和成长，实现了学习态度与学习能力的双赢，更能体会到“师德”的真谛，为培养未来高质量高水平更有高尚情操的人民教师打下扎实的基础。
（“小先生”代表陆高茜发言）
最后，由教育学院党总支书记沈晓燕老师发表讲话。她肯定了四大营学员们高昂的学习热情，也表扬了“小先生”们认真的工作态度和精神，希望在新的学年教育学院的学生们能继续保持这份学习与工作的热情，将教育学院党总支“师德建设”的品牌建设项目继续深入推广下去。
（沈晓燕老师发表讲话1）
（沈晓燕老师发表讲话2）
在学员们的辅导科目期末成绩出来之后，会根据学员成绩进步情况、学员的评价、“小先生”自评及党总支评价这四个部分的总评成绩，评选出四大营的“优秀小先生”并在下个学期初进行表彰。
教育学院供稿
撰文\赵晓慧
摄影\张凤婕
