5月17日下午16：30，由美国阿拉巴马大学人类发展和家庭研究学助理教授Cecile Komara博士主讲的“学术殿堂”讲座在晖华楼小剧场顺利举行。本次讲座主题是学前儿童数学课的教学方法。参加讲座的是2015、2016级中美合作学前教育和中美合作小学教育两个专业的全体学生，由教育学院副院长徐娟老师主持。
（专家进行讲座1）
Cecile Komara博士在讲解期间引用了大量的研究数据，以此证明处于不同年龄段的幼儿适合不同类型的数学教学法,幼儿的注意力点是不尽相同的。她还向学生们提供了几种可以运用在幼儿园的数学游戏。一种游戏是需要幼儿按照不同的顺序指令整理自己的物品；一种游戏则要求幼儿根据所给的数字对应给出相同数量的物体；最后一种数学游戏是让幼儿自主选择排列的顺序。最后，CecileKomara 博士总结了幼儿教师在实践过程中可以应用到的教学方法。她指出幼儿老师在教授过程中不仅仅要应用到教学方法，更需要拓展研究有趣且有效的学前儿童数学的教学方法。
（同学进行提问）
（专家进行讲座2）
此次“学术殿堂讲座”活动不仅拓宽了中美合作专业学生的知识面，引入新颖的、国际化的教学理念，还为中美合作专业的学生们创造了一个国际化的学术氛围，对未来的职业规划和创新思维也有很大的拓展。
教育学院供稿
摄影\龚昱文
