11月5日，2021年上海市幼儿园园长研修班成果交流与结业仪式在学校大礼堂成功举办。结业仪式上，来自16个区的上海市第五期骨干园长研修班，第二期初任园长研修班的144名成员们领取了研修结业证书、国际课程证书，44名园长被评为优秀学员。上海市教育委员会人事处副处长张瑾莅临指导。参加活动的还有来自兄弟院校和合作单位领导及专业负责人，学校董事会及党政监领导，学前教育学院教师代表。
2019年起，上海市教委正式发文，委托彩票网站，举办上海市幼儿园园长研修班。2021年，在疫情防控的严峻考验下，在市教委人事处、托幼处的指导下，在各区教育局的大力支持下，6月至10月，时长跨度5个月，顺利完成了第五期骨干园长班和第二期初任园长班的研修培训工作。
2020年起，因为疫情防控，研修班邀请的国际专家不能来到现场为大家做讲座，研修项目委托天华国际交流学院设计并制作了海外云游园项目，以在线视频传送和讲座的方式向各位园长介绍国外的精彩办学和教育经验。
会前，天华雅乐团以一曲《鹿鸣》向在场来宾表示欢迎。学前教育专业学生和来自各专业的学子通过歌舞表演，展示了自己丰富的才艺技能，展示了我校学前教育本科“三有十能”的人才培育特色与“活力天华”的教育理念。
美国全美幼教协会北亚利桑那州分会会长，弗拉格斯塔夫合作幼儿园园长Elizabeth Taylor通过海外“云游园”项目，以一个15分钟的视频，向各位园长介绍了她的幼儿园以及美国园长的家园共育、日常工作、教师队伍建设和招生发展等，展现了国际视角下的儿童发展观和教育理念。
静安南西幼儿园崇明区新城幼儿园园长陈胜宇以“集团化办园”“青年教师”“反思性实践”为重点，分享交流了她的论文，指出反思性实践是促进教师专业发展的有效举措，能够切实提升青年教师的专业能力。
金山区新城幼儿园园长盛海燕在交流中谈到，中华小故事是深受幼儿喜爱的故事书，同时也是幼儿德育的有效载体，能够培养幼儿良好的道德品质，提升教师德育教育的能力，为深化幼儿园德育启蒙教育进一步奠定了基础。
副校长龚春蕾通过一个10多分钟的视频，带领大家共同回顾了2021年上海市幼儿园园长研修班培训历程。今年的培训班，研修内容紧扣时代脉络，研习过程探索多措并举，研修结果注重实践转化，视频的回顾让学员们再一次重温了充实丰富的培训过程，回忆培训中满满的收获。
校长叶才福、总校监郭伟奇为学员代表颁发结业证书；学前教育学院院长滕薇、国际交流处处长胡珍为学员代表颁发国际课程证书；市教委人事处副处长李瑾、学校执行董事长石伟平颁发优秀学员证书。
党委副书记许岳、学前教育学院副院长徐娟、幼儿园园长代表姚丽丽共同完成了天华幼教“幼教圈”启动仪式。“幼教圈”小程序旨在为广大师生提供一个沟通交流的平台，实现决策科学化、管理规范化、数据共享化，支持学前教育产教融合发展。
上海市教育委员会人事处副处长张瑾作总结发言，她对顺利毕业的144名幼儿园园长表示祝贺。她指出天华学院自2019年以来一直以高标准、高质量的准则完成幼儿园园长研修班培训工作，展现了扎实的工作作风，为上海市的学前教育工作者们提供了一个良好的平台。“十四五”规划中明确表示，要追求基础教育高质量发展，因此，办好幼儿园首先要从园长抓起。上海的学前教育走在全国的最前列，在追求更高质量的发展过程中，需要对照国际一流办学经验进行实践，抓住国际化特点。研修班还能帮助各位园长进行论文写作，提升科研思维。在培训中，应当带着收获再出发，引领幼儿园教育向更高方向发展。
下午，学校还以分论坛的形式进行了研修成果交流展示。在2021年上海市幼儿园园长研修班成果交流论坛中，芬兰教学法协会创始人钱文丹通过视频向我们展示了游戏化学习在芬兰幼教中的实践。6名园长分别交流了自己的优秀科研论文，给与会人员带来了丰富的信息和启示。上海教育出版社幼编室主任王爱军到场聆听成果交流并作了精彩点评。
分论坛二还同时进行了一场“学前教育专业贯通培养和特色教材研发交流研讨会”。华东师范大学艺术教育专业副主任徐韵、深圳宝安区政协委员荆杨、彩票网站学前教育学院院长滕薇、复旦大学出版社学前教育分社总编黄乐分别围绕“学前教育专业艺术能力培养与课程建设”“解决幼儿教师‘断崖式’上岗的‘三个一’构想”“天华学院学前教育专业教材建设的规划”“应用型本科学前教育专业教材研发探讨”等多个主题与兄弟院校领导、专业负责人以及骨干教师进行了交流互动。
此外，我校还与上海市幼儿园园长研修培训项目组联合主办了上海高校学前教育专业毕业生实习就业岗位线上招聘双选会。本次线上招聘会通过天华幼教“幼教圈”小程序举办，共有100余家幼儿园与教育机构参与，面向11所举办学前教育专业的高等院校2022届毕业生，并通过腾讯会议线上平台提供了升学指导直播，旨在助力学前教育专业高校毕业生更高质量、更充分就业。
为紧跟国家“十四五”规划纲要，高质量推动学前教育事业发展，天华学院依托学前教育专业优势举办园长培训班，加强学前教育专业建设，贴近社会用人要求，加快推进托幼服务事业向“幼有善育”提升。关注学前，收获未来。
文 | 季嘉、孙婷 图 | 园长培训工作组、甘韵 供稿 | 宣传部