――旧金山州立大学Wanda Lee教授介绍教师的发展与晋升            美国当地时间8月10日下午，旧金山州立大学Wanda Lee教授为我院第三批干部赴美研修团全体成员详细介绍了教师的发展与晋升，并与全体成员进行了热烈的互动。       Wanda Lee教授首先介绍了新教师的培训。旧金山州立大学要求新教师必须提前报到，参加一周的带薪培训。前两天了解学校的相关情况，而后几天则熟悉学院和部门，与同事做简单的交流。旧金山州立大学网站对学校和各学院部门有非常详细的介绍，新教师一般可以网上了解相关问题，无需咨询工作人员。Wanda Lee教授还介绍了旧金山州立大学教师的招聘、薪资、评估、升迁和教授终身制等人事制度。系科教师选举产生不少于3人的招聘委员会负责教师的招聘。系主任可以参加招聘委员会。如果不参加招聘委员会，系主任必须对应聘者给出独立的建议。招聘委员会和系主任通过后，应聘者必须得到学院院长的认可并报送人力部门才能被录用。新教师的薪资保持在一个大致范围，随部门和教师的情况有所不同。为保证学校的竞争力，学校会对一些热门方向，如商科的教师给出有限度的薪资增加。学校对教师在第二年和第四年有考核，在第六年会有一个最终的考核，以决定其是否能够成为终身教授。教授的终身制能够保护教授独立自由地从事学术研究。对特别优秀的教师，学校会提前授予终身教授。考核的主要因素是教学成果、科研成果和校园和社区服务的参与度。教学成果的评估包括课堂教学、课堂外教学、课程改革和专业会议的参与度；科研成果的评估包括发表论文、科研经费及科研和教学的融合程度；校园和社区服务的参与度，考察教师对专业、系部、学校和社区的服务程度。学校会给每个教师发文件夹，附上评估所需的材料说明，要求教师平时注重评估材料的积累。            Wanda Lee教授介绍了系主任的管理工作。作为最难从事的职位之一，系主任由教师选举产生，必须保证不低于20%的工作时间从事系科管理。而一般系科的系主任会保证40%-50%的时间从事管理工作，有的规模较大的系科的系主任甚至全职从事系科的管理工作，以保证系科的正常运转。Wanda Lee教授还谈到旧金山州立大学非常注重学生的教学和管理，鼓励学生自我管理。教师必须每周安排固定时间接待学生，回答学生的任何问题。学校从每个学生的学费中提取很大部分作为学生组织的经费开支，并安排教师指导其日常运转，但不参与决策。Wanda Lee教授还从自己的教学和管理角度说明自己对一些问题的看法。如：学生与教师的交流，教学与科研的结合，强制休假，工会对教师权益的保护，“好员工”的标准等等，受到了全体成员的欢迎。          讲座结束后，研修团全体成员结合我院的实际进行了热烈的研讨，得到了很多启示：一是鉴于旧金山州立大学网站的丰富资源，天华学院的信息化工作应该进一步深化；二是大家认为旧金山州立大学新教师的录用过程值得借鉴，不仅要考察应聘者的教学和学术水平，还应该考察应聘者是否热爱高等教育事业、热爱天华，富有奉献和牺牲精神；三是全方位多角度评估教师，天华对教师的考核非常全面，在这方面的工作已经走在了前列。   （第三批干部赴美研修团）