2012年10月18日，我院邹荣祥董事长，财务总监李雅君，副院长郭伟奇、龚春蕾、史文，院长助理吴国兴一行六人来到美国太平洋大学，与教育学院管理层商讨进一步合作的计划并探望了博士班15名教师。     上午，董事长带领的访问团与教育学院院长Lynn Beck博士、副院长Draheim博士、副院长Elium博士进行了会谈：一是就美国大学管理制度中教师自治的制度与实践进行了深入探讨，二是就我院与太平洋大学教育学院的深度合作前景进行商讨并提出了建议，并达成以下共识：双方合作创办学前教育、小学教育研究学术专刊；合作成立儿童教育发展研究中心，开展学前教育、小学教育管理者和师资专项培训；双方联合招收学生，探索“4+1”本硕连读教育模式，学生在国内就读的四年本科期间，20%课程由美方采用美国原版教材进行教学；双方联合成立研究生院，培养具有国际视野的基础教育硕士师资。双方还商定了我院专职辅导员就读学生事务管理硕士项目的具体实施方案。 Lynn Beck院长和两位副院长表达了与我院合作的浓厚兴趣和信心，他们表示依托教育学院的师资和我院博士班教师，相信合作前景是很广阔的，相信在教育理念的中西融合与创新、在教育新模式的探索及双方科研合作等方面必将有新的突破。     会后，我院访问团和博士班教师听取了Robert Brodnick博士题为“设计思维在高等教育中应用”的讲座。Brodnick博士从致力于将设计思维的理念与方法运用于大学管理和课堂中的做法，在业界有较大影响。他介绍了设计思维的理念、方法以及如何在大学中的应用。对大学的管理者和教师而言，他的新理念都很有借鉴意义。Brodnick博士还将受邀来我院开展专题讲座。     下午，我院董事长邹荣祥和学院领导与博士班教师进行了亲切座谈，还专门造访了教师宿舍，对教师的学习、生活处处关心，时时鼓励。座谈会上，邹董事长介绍了我院的近期及中期战略部署，包括创建示范性民办高校、现代大学管理制度建设的推进以及学院教育国际化发展的深入等问题。博士班每位教师都做了简短发言，话题围绕美国大学管理制度和学习体会展开，涉及美国大学生自治、美国大学就业办的运作、大学社团管理、教师教学方法、设计思维教育、大学图书馆管理、美国基础教育等方面。晚饭时分，博士班老师们下厨，准备了丰盛家宴，聊表心意。对于博士班的教师来讲，身在异国时，能够得到亲人般的关心和探望，实是最大的宽慰和激励。