2017年1月6日下午，教育学院特邀华东师范大学心理与认知科学学院桑标教授，为我校教师们带来了题为“发展心理学的新进展”的专题讲座。讲座由执行董事长石伟平教授主持，副校长龚春蕾，校长助理兼教育学院院长滕薇，健康学院院长祝亚平，艺术设计学院院长王大根，以及来自教育学院、健康学院、艺术设计学院的数十位教师到场聆听了讲座。
（执行董事长石伟平教授介绍桑标教授）
（桑标教授做讲座）
讲座从发展心理学的研究任务入手，阐述了系统发展观、生态发展观、生态系统观与儿童心理健康等几个心理学领域最新的研究理论，引出儿童的发展不是孤立的，而是受到来自家庭、学校和社会等外界环境共同影响的问题，进而提出要重视从环境的角度研究儿童。基于以上理论基础，桑教授从儿童的早期教育、毕生发展观下儿童以及儿童核心领域的认知发展等三个角度深入分析了儿童发展。
桑教授首先从早期教育的角度阐述了目前的幼儿教育更加偏向于学科内容以及结果评价的价值取向；其次，从毕生发展观的角度阐述了包括儿童在内的个体的发展是终身的、多方面，多层次的，不同个体也是受到年龄、历史阶段、非规范事件等不同因素影响的；最后，从核心领域认知发展的角度阐述了成人应当从儿童早期心理行为发展的核心方面入手，了解其核心领域认知的发展特点，进而进行发展适宜性的教养实践和教育教学。
（老师们认真聆听）
桑教授的讲座深入浅出、又不失幽默风趣，同时非常贴近家长的教养实践和一线教师的教学科研。讲座期间，桑教授和老师们就儿童早期发展和教养问题进行了热烈的讨论，并就老师提出的儿童发展的问题进行了耐心、细致的解答，大家都受益匪浅。同时，桑教授提出了儿童发展的最新研究方向——“应用发展心理学”，也在教学科研方面给广大教师们提出了殷切的期望。