近日，上海市教育委员会发布2017年度“上海市教育科学研究”项目立项通知，我校教育学院扶跃辉老师申报的《基于发展系统理论的师幼关系模型创建及其对幼儿社会行为影响的研究》成功获得立项。
“上海市教育科学研究”项目是由上海市教育委员会设立，出资和实施管理，限各级各类教育工作者、教育管理工作者和科研院所的科研人员申报的项目。旨在坚持“理论与实践相结合”的原则，解决教育改革与发展中理论问题和实践问题，推动教育科研与教学的深度融合。
此项目限额申报，评审严格，根据《上海市教育委员会关于组织申报2017年度上海市教育科学研究项目的通知》（沪教委科〔2016〕75号）精神，经专家评审、网上公示、上海市教育委员会审核，共确定130项入选上海市教育科学研究一般项目、15项入选上海市哲学社会科学规划教育学一般项目、5项入选上海市哲学社会科学规划教育学青年项目、9项入选上海市教育科学研究决策咨询项目。我校1项入选上海市教育科学研究一般项目立项。
撰文\科研处 马天天