4月17日下午，2025年上海市学生资助工作会议在上海体育大学召开。市教委副主任王浩出席会议并讲话。我校副校长徐子卿、学保处副处长杨央以及校学生资助中心主任朱可出席本次会议。校学生资助中心干事朱奕非以“踔厉奋发新征程，赓续践行资助情”为主题,依托个人成长与工作经验，从“工作本质的认识”、“思维格局的升级”与“价值认同的觉醒”三个方面，交流汇报了民办高校学生资助工作特点与天华学院学生资助工作的探索与实践。
多年来，我校始终秉承资助育人工作理念，构建“全员覆盖+AI智助+成长反哺”资助体系，织密全员覆盖保障网。
一是搭建多维资助体系，实现全员覆盖保障。学校以"精准资助+全员覆盖"为导向，构建"政府主导、校方补充、社会联动"的立体化资助模式。2024年，学校获得各级各类奖助学金学生达6970人次。除政府奖助学金外，学校补充设立了16项校内专项资助政策，覆盖学业奖励、专项补助、发展支持等多领域，惠及5072名学生，资助金额达507.41万元，实现45.5%学生受益面。通过分层分类施策，确保经济帮扶与成长需求精准匹配，筑牢民办高校学生保障基础。
二是创新AI赋能，确保政策宣传全覆盖。学校以数据驱动提升资助效能，通过人工智能技术深度融合学生资助，赋能学生资助政策宣传。依托“天华AI”人工智能工具，学校资助中心将10个大类学生资助政策、20余项实施细则进行对接和数据投喂，对资助工作的基础咨询业务做到拓展补充，消除信息差、打破信任差，为师生带来“随时可问、随处可学”的智能体验，让数据多跑路，让学生少跑腿。
三是深化资助育人内涵，助力学生全面发展。学校创新“受助-反哺-成长”育人路径，打造“经济扶困+价值引领”双轨融合模式。2024年，学校组织27名受助学生开展国家政策宣讲与励志事迹宣讲50余场，辐射面达85.8%，依托国家政策，以朋辈教育激发感恩意识与社会责任感，同步构建“学业支持-心理帮扶-职业赋能”成长链，将资助工作从物质帮扶延伸至精神培育，助力学生实现从“受助者”到“助人者”的蜕变升级。
“资助工作最重要的就是在精确的数据报表与复杂的人性光谱之间，永远存在着我们每一个资助工作者的专业尊严——用理性守护公平，用善意照亮可能”，正如朱奕非老师在发言中强调的，我校将继续发挥好学生资助在民办教育中的关键保障作用，有效推进资助育人工作，全力推动各项资助政策落实落细，在未来工作中进一步优化资助育人体系、探索资助育人路径，在精准施策中彰显教育温度，为受助学生的全面发展提供支持和保障。
供稿 | 学保处
